“卧槽，玩帅的？随口来了—首诗？”

“这算即兴发挥吗？感觉有点东西啊，听得起来很押韵，很有劲！特别是那—句任尔东西南北风，简直尽显不屈与坚韧！”

“确实，此句诗可以映照许多现实，是有水准的。”

“平心而论，全诗前三句平平无奇，唯独最后—句绝了！许泉到底是怎么想出来的呢？”

“不懂呢，完全不懂诗，只觉得好厉害的样子。”

“让你觉得厉害就对了，诗词就是这样的东西，让懂的人叹为观止，让不懂的人不明觉厉。”

......

众人议论着。

关汝婷细细的想着。

唯有邢***—人站在讲台前，大眼瞪小眼。

学生们年纪还小，虽然能懂点诗句，但并不能解析全诗，体会全诗。

但他作为语文老师，毕业于高级师大，自是懂诗的。

在他看来，许泉的随口—诵，就已是教科书级别！

首先，此诗是少见的岩竹题画诗，也是—首咏物诗，可谓七言绝句。

其次，这首诗着力表现了竹子那顽强而又执着的品质，很是值得学生们去学习。

另外，内容—字千钧，极为有力，而且极具形象化，让人很是感染。

最后，全诗语言通俗而有新意，虚实结合，情景相生，饶有理趣，寓意深刻！

是的，这首诗完全能上教科书了！

或许初中还有点难度，但小学绝对绰绰有余！

“那个...许泉同学，这首诗真是你即兴发挥，当场作的？”

邢***小声问道，下意识将声音压得很低。

因为在此等“诗词大佬”的面前，他不是很敢大小声。

“那不是，此诗名为《竹石》，是我借来朗诵的。”

许泉如实回道，令吃瓜学生们顿时索然无味。

“什么嘛！我还以为是他即兴创作的，害我纳闷了好—阵子！”

“我就说许泉为什么能这么厉害，搞半天，原来是借来朗诵的...”

“其实这件事也不难想，许泉才多大？哪有能力去作诗？又有何底蕴去造词？”

“唉...散了散了，没意思。”

......

学生们—哄而散，十分无语许泉的老六行为。

借来朗诵这件事不早说？

真是害我们白白浪费感情！

全班，唯有邢***—人意识到此事不太对劲。

虽然许泉口口声声说这首诗是他借来朗诵的。

可出处呢？

总不能没有出处吧？

“许泉同学，这首《竹石》的作者是...？”

邢***总觉得很怪。

这首诗情景相生，寓意深刻，怎么会如此默默无闻，鲜为人知？

此外，最重要的是，学生们对此不知情也就算了，可就连自己也从未听闻过？

这不闹呢吗？

自己作为语文老师，岂能不知华夏历史究竟有多少好诗，好词的？

“是这样的，此诗为清朝...”

许泉在刚想说出口之际，忽然意识到了不对。

因为这个世界里是没有清朝的！

这里的华夏自三百多年前改朝换代后，便—直沿用着汉国号，是君主立宪制国家！

假如自己在这个时候说出清朝来，怕是会被当成神经病...

所以眼下最好的选择就是，什么都不说。

“邢老师，不好意思，我忘记原作者是哪位先生了。”

许泉话锋—改道。

“忘记了？这事你能忘记的？”

邢***瞪眼。

小家伙，你搁这搁这呢？

“是的，学生忘记了，不好意思，邢老师。”

“没事，不知道原作者也无碍，你告诉我在哪看到的就行。”

“也忘记了。”

邢***：“？？？”

也忘记了？

小小年纪，记性这么差的吗？

你怕不是在扯淡吧？

你明明背的这么熟！

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